理念分享

人與人相處,在於身、心、靈不同程度的接觸、交流與互動,我是個國小老師,也是一位法輪功的修煉者。對我而言,教書與修煉都是我的生活中的一部分,教書能使我的修煉更上一層樓,去掉常人一切執著,修煉法輪大法能使我教書過程中,知道什麼是我應該交給孩子的。

法輪功‧佛家上乘修煉大法,修煉宇宙最高特性。修煉法輪,不煉丹不結丹。修練主意識,自己得功,有強身健體生惠增力,眞正迅速達到身心健康之目的。修練者通過同化宇宙特性「眞、善、忍」從而達到人心向善,身體健康返本歸眞的最高境界。

2013年5月10日 星期五

機械科技社團

機械科技社團
2012年 8月成立
採社團報名方式,學生自由參加!
目前規畫課程有兩大主軸:
(一)Power Tech青少年科技創作
(二)NXT樂高機器人

2012-9-17 工具介紹、螞蟻雄兵製作流程與注意事項
老師的話:
  由於第一次參與這樣的活動,在訂貨之後才發現材料可能會來不及當天上課使用,果然當天就發生這樣的情況!所以第一次上課只能「紙上談兵」介紹一下工具的使用方法、馬乙雄兵的製作流程與注意事項,第一天就在老師口若懸河下,完全沒動到手的情況下度過了!
  所以,我們做了一個決定,在9/23(日)做補課,補足原訂9/17的進度。
  
上課情形,請點選 (當天無照片)
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2012-9-22 螞蟻雄兵製作
老師的話:
  第一次製作螞蟻雄兵,大概只能用手忙腳亂來形容,但是卻讓我看見這個活動的希望與未來:
  1. 活動可以訓練學生親自動手做的能力,由於比賽過程老師一律不能介入,所以真正可以看見學生自己的能力如何!
  2. 操作工具的能力、解決問題的能力在這個活動中確實可以達到訓練的效果,因為製作過程中問題不斷,有問題就必須解決。但是,現在發現問題才是好,才有機會學習!
  3. 溝通協調的能力、與人合作的能力、配合團體的能力,在在都是作品完成成功的關鍵,單純教知識也不見得教的會,但是動手做就清楚看見其中的能力如何。
  4. 研究的精神與改造精進的能力,目前是我們學生較缺乏的,也是我們未來必須努力的方向。目前孩子只要把作品做出來之後,就心滿意足了,只有一組較特殊,會試著去改造,反覆重做,這點相當可取!

上課情形,請點選
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2012-9-23 螞蟻雄兵製作
詳細內容待補充


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2012-9-26 週三下午加強練習螞蟻雄兵
剛好有10個孩子留下來,所以分成2組,在3小時的時間內完成螞蟻雄兵。
時間上進步許多。
其餘內容待補。


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2012-9-29 螞蟻雄兵直線競速賽+螞蟻雄兵繞圈賽
詳細內容待補

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2012-10-10  龍貓巴士製作(上午)、龍貓巴士直線競速賽+龍貓巴士垂直翻滾賽(下午)
上午:龍貓巴士製作,上課秩序不錯,也相當認真
下午:測試期間,就有人開始嬉鬧,整個改造的意願很低,所以在最後還是忍不住教訓一番!
詳細內容待補!

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2012-10-13  參賽前的模擬賽
老師的話:
  因為之前的課程,總算將比賽項目「螞蟻雄兵」、「龍貓巴士」都教完了!學生完成度也都還蠻不錯的,但是僅止於將作品做出來,至於精益求精,或者發揮更大效能的部分,可能就得寄望未來的課程再來精進!

  所以,我們這次就去見見世面,帶學生去體驗這種比賽的感覺,重點在於吸收經驗以及讓學生有個舞台去試著表現自我!雖然不一定會有好成績,但是,這次經驗將成為日後的基石,未來我們將更有把握可以準備好去參賽!

上課情形:
  1. 今天除了一組狀況稍多之外,其他四組都還蠻進入狀況的。
  2. 各組中仍有1位左右貢獻度較少,但是也是只能多鼓勵,多引導他融入小組,試著去做些自己能做的事情。
  3. 有許多同學,進步都相當大,尤其是女生組,原本有些不太會鋸木頭、不會換線鋸,現在都能參與其中,也越做越好,真的是很讚!
  4. 各組的合作默契都進步許多,我們希望能在這個活動之中,訓練孩子溝通能力,互相合作的精神,我想這是這個活動中,最主要的用意!
  5. 孩子的動作越來越熟練,也反應在製作時間上,打到這個時候,時間剩下半小時,11:20就要收件,不知道有幾組能在時間內完成2隻機械獸,不管最後結果如何,其實他們用的時間已經比以往更加進步了!

上課情形,請點選




2012-10-10:龍貓巴士
2012-10-13:模擬賽
2012-10-21:Power Tech初賽
2012-10-27:Power Tech萬獸之王
2012-11-10:Power Tech萬獸之王製作
2012-12-23:全國決賽
2013-1-5:101下最後一次上課,螞蟻雄兵接力
2013-3-30:第一次玩樂高
2013-5-11  世一模型組體驗

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